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Medienpädagogik
Das BIMEZ unterstützt Sie in Sachen Medienpädagogik durch vielfältige Angebote und die Fachkompetenz seiner MitarbeiterInnen.

 
 

Seminare

Die Seminare sind großteils kostenlos und finden vorwiegend in unserem multimedialen Schulungs- und Tagungsraum bimez@class statt.

Alle angebotenen Kurse und Seminare werden ausnahmslos als Fort­bildungs­veran­staltungen anerkannt.

Nähere Informationen erhalten Sie im Sekretariat des BIMEZ, Tel.Nr. 0732/ 7720-14721 oder Sie senden uns eine E-Mail: bimez.BGD.post@ooe.gv.at.

>> Seminararchiv
>> BIMEZ-Lageplan inklusive Anfahrtsbeschreibungen (PDF)


Aktuelle Programme im PDF-Format zum Downloaden:

>> PH-SEMINARPROGRAMM 2010/11

 



Seminarangebot


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23F10ZKV39 Aufbau und Umsetzung einer individuellen, symptomorientierten Lese-Förderung
Datum: Di 11.05.2010 - 14:00 bis 18:00 Uhr
Zielgruppe: VS-, HS- und SonderschullehrerInnen
Ort: bimez@class/Multimediaraum (EG)
Max. Teilnehmer: 18    Seminar verschoben auf Di 12.10.2010
Referent: Claudia Scherling, Dipl.-Päd.
Beschreibung: Das Seminar richtet sich an alle LehrerInnen, die bereits das Basis-Seminar "Lesikus-Lesetechnik" besucht haben und Erfahrungen in der individuellen Leseförderung gesammelt haben.

Bitte bringen Sie Fallbeispiele mit.
>> mehr Info / zur Anmeldung


453234 EDV-Lehrgang: PC-Einsteiger
Datum: Sa 02.10.2010 - 08:30 bis 16:00 Uhr
Zielgruppe: Kindergarten- und HortpädagogInnen
Ort: bimez@class/Multimediaraum (EG)
Max. Teilnehmer: 18    
Referent: Dipl.-Päd. Thomas Wimmer
Beschreibung:
  • Grundlegende EDV-Kenntnisse und Begriffe
  • Aufbau eines Computers
  • Grundlegende Arbeitstechniken u.v.m.
>> mehr Info / zur Anmeldung


453235 EDV-Lehrgang: PC-Einsteiger
Datum: Sa 16.10.2010 - 08:30 bis 16:00 Uhr
Zielgruppe: Kindergarten- und HortpädagogInnen
Ort: bimez@class/Multimediaraum (EG)
Max. Teilnehmer: 18    
Referent: Dipl.-Päd. Thomas Wimmer
Beschreibung:
  • Grundlegende EDV-Kenntnisse und Begriffe
  • Aufbau eines Computers
  • Grundlegende Arbeitstechniken u.v.m.
>> mehr Info / zur Anmeldung


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